El dia 12 de octubre se realizo la presentacion del del Mural por el Día del Respeto a la Diversidad Cultural en barrio 12 de octubre
El dia 12 de octubre se realizo la presentacion del del Mural por el Día del Respeto a la Diversidad Cultural en barrio 12 de octubre
El 11 de octubre la Secretaría de Pueblos Indígenas de la Provincia de Jujuy, representada en el Departamento de Asuntos Jurídicos y Defensa Legal, la Dirección de Promoción y Aplicación de Derechos Indígenas, la Dirección Provincial de Políticas Públicas Indígenas y la Dirección de Desarrollo Indígena, emprendió tareas de acompañamiento al equipo técnico y profesional del Programa RETECI de INAI (Instituto Nacional de Asuntos Indígenas).
El RETECI (Relevamiento Territorial de Comunidades Indígenas), creado mediante Resolución INAI Nº 587/07, surge como resultado de la reglamentación de la Ley Nacional N° 26.160; ley de orden público que declara la emergencia en materia de posesión y propiedad de las tierras que tradicionalmente ocupan las comunidades originarias del país, y ordena luego a cargo de la Dirección de Tierras del INAI la ejecución de un programa que permita el relevamiento técnico, jurídico y catastral de la situación dominial de las tierras ocupadas por tales comunidades.
La actividad tendrá una duración de 4 días en territorio provincial, más precisamente en territorio comunitario; el equipo de trabajo desarrollara tareas en la localidad de Tilcara los dos primeros días, y los dos últimos en la localidad de Guerrero. El trabajo concluye con la elaboración de una Carpeta Técnica y posterior Resolución del organismo mencionado, previa elaboración de croquis del territorio que en forma tradicional, actual y pública ocupa cada Comunidad relevada, realizado por la propia comunidad y georreferenciado según el sistema de Información Geográfica JAGUAR; elaboración de cartografía; tareas de mensura y/o levantamiento territorial del o los territorios de la Comunidad; estudio de títulos del levantamiento territorial; resultados del Cuestionario socio-comunitario (CUESCI); relevamiento de los aspectos socio-productivos y recursos naturales existentes en el territorio de la Comunidad; narración de la historia de los procesos que determinaron la situación territorial actual de la Comunidad; planteo y desarrollo de las estrategias jurídicas correspondientes a la condición dominal que ostente el territorio relevado tendiente a la efectiva instrumentación del reconocimiento constitucional; entre otros anexos.
La Secretaria de Pueblos Indígenas en el marco del acto del Día del Respeto A La Diversidad Cultural presento el Programa Provincial De Descolonización Y Promoción De La Interculturalidad
En la organización de este acto también participo la Secretaria de Cultura y la Secretaria de Integración Regional y Relaciones Internacionales.
Tomando en cuenta el nuevo horizonte que propone el gobierno actual y la política de estado, con una mirada hacia una diversidad de actores, por ende más inclusiva hacia un sector que ha sido históricamente marginado como lo son los Pueblos Indígenas, es que resulta necesario reflexionar acerca de cuestiones estructurales que hacen al nuevo estado, tales como la descolonización y la incorporación de un nuevo enfoque que nos lleve a la construcción de la interculturalidad.
De esta forma podemos distinguir entre dos posturas una que se plantea como alternativa radical de cambio y propone la construcción de la convivencia social con la inclusión de la diversidad cultural; y otra que dentro de los marcos de la institucionalidad estatal se repite de manera sistemática reforzando las prácticas discriminatorias y las desigualdades.
Ahora bien, dentro de la primera postura existe una diversidad de actores y horizontes que emergen en la actualidad para participar, reflexionar, disputar y reorientar el sentido de lo que vivimos, esto a su vez posibilita e instaura el proceso de descolonización en todas las áreas de la sociedad.
Hablar de descolonización implica reconocer que existió un proceso de colonización que consistió básicamente en un proceso de conquista y desestructuración de las sociedades preexistentes a su ocupación. La colonización de hace más de 500 años dejó como resultado la cultura del miedo, la opresión, la discriminación, el individualismo y el egoísmo. En este sentido las formas coloniales y neocoloniales de poder han puesto en evidencia la violencia con la cual se levantaron los estados-nación en las diferentes regiones. . Entonces la descolonización implica refundar un estado a partir de políticas públicas que permitan recuperar nuestra identidad cultural, los saberes y conocimientos ancestrales.
Asimismo en la actualidad se plantea la necesidad de la práctica de la “interculturalidad” y, con esta, la convivencia armónica entre las diferentes culturas, el fortalecimiento de la identidad cultural indígena y de la identidad nacional. Por otra parte, la aceptación de la interculturalidad fomenta el respeto a las instituciones culturales indígenas, a sus lenguas y a sus derechos colectivos, a la vez que abre la posibilidad de la armonía y el diálogo de saberes deseable para superar el mero reconocimiento de la diversidad.
Para ello el Programa Provincial de Descolonización y Promoción de la Interculturalidad trabajara a partir de tres Ejes:
PROCESO DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA DESCOLONIZACIÓN Y LA INTERCULTURALIDAD |
PROMOCIÓN DE LA INTERCULTURALIDAD
EN POLITICAS PUBLICAS |
PROMOCIÓN Y RELFEXIÓN HISTÓRICA EN LA SOCIEDAD SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA INTERCULTURALIDAD
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Realizar trabajos de Sensibilización en las distintas Instituciones que pertenecen al estado- Escuela, Hospitales, Policía, etc. | Creación de Proyectos Institucionales que fomenten la interculturalidad
Diálogo de Saberes en diferentes ámbitos y políticas publicas |
Visibilizar a los pueblos indígenas de la provincia. |
Firmas de Actas compromiso sobre el valor de la Interculturalidad. | Trabajar sobre un reglamento o protocolo para la aplicación de la Intercultural | Charlas/Debates a partir de proyección de cortos y películas. |
Evaluación y Seguimiento de Prácticas discriminatorias | Rescatar y revalorizar las Buenas Prácticas de diálogos interculturales | Impulsar talleres hacia la comunidad para repensar como pasar
de la multiculturalidad a la interculturalidad. |
Ejecutar dispositivos de intervención con enfoque intercultural. | -Inclusión de referentes culturales/idóneos en diferentes Programas.
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La promoción sistemática y gradual, desde el Estado y desde la sociedad, de espacios y procesos de interacción que vayan abriendo y generando relaciones de confianza, de comunicación efectiva, de cooperación y convivencia. |
Sistematizar las buenas practicas sobre interculturalidad producidas en las instituciones | Producir publicaciones que para entender y ejecutar la interculturalidad. | Interacción, cooperación e intercambio de experiencias entre las culturas, en búsqueda de desterrar las actitudes colonialistas |
Representantes de la Empresa Benito Roggio e Hijos S.A.; y Delegado- Coordinador General de la mencionada Comunidad, Señor Alejandro Lamas. Iniciando la mesa de dialogo a los fines de abordar la situación planteada por la Comunidad Azul Pampa, se acordó direccionarse directamente a las zonas de conflicto del Distrito, haciendo paradas en 4 puntos referenciados por el Delegado. En torno a ello se acordaron acciones tendientes a solucionar los problemas planteados, reafirmando compromisos asumidos por parte de Vialidad Nacional y coordinando tratativas para llevar adelante entre la Empresa Roggio y la Comunidad.
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